Mônica Macedo-Rouet et Mary Anne Britt
Résumé :
Dans cet article, nous nous intéressons aux variations dues aux changements de supports des actes graphiques. Nous proposons de croiser nos regards sur deux exemples de communication scientifique, publiés à dix-huit ans d’intervalle. A priori très différents, régis par des temporalités différentes, ces exemples produisent des phénomènes similaires. Les multiples manipulations engendrées par le support numérique ont des conséquences pour l’argumentation et l’interprétation des textes, et potentiellement pour l’acte graphique lui-même.
Mots-clés : communication scientifique, lecture, support numérique, temporalités, actes graphiques.
Abstract:
Navigation, argumentation and persuasion in online science communication
In this article, we are interested in the changes in the supports of the graphic arts. We propose to look at two examples of public communication of science, published eighteen years apart. A priori, very different distant in time and governed by different temporalities, these examples produce similar phenomena. The multiple manipulations generated by the digital medium have consequences for the argumentation and interpretation of the text, and potentially for graphic act itself.
Keywords : scientific communication, reading, digital, support, temporalities, graphic act.